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Risk IT Framework Exposure Draft (COBIT)

2009-08-13T16:53:00.001-07:00

Enterprise Risk: Identify, Govern and Manage IT Risk, The Risk IT Framework Exposure Draft

El IT Governance Institute expuso recientemente un draft de la publicación denominada Enterprise Risk: Identify, Govern and Manage Risk, The Risk IT Framework.

El Marco de Riesgos de TI (The Risk IT Framework) es producto de la investigación y aporte de la experiencia conjunta de un equipo global de especialistas, cuya misión fue la de facilitar a la alta Gerencia, una administración efectiva de los riesgos de TI relacionados con el negocio, a partir de su identificación y evaluación.
Este marco representa el eslabón perdido entre el ERM (Enterprise Risk Management) y el IT Risk Management, cubriendo además en su totalidad el Marco IT Governance del ITGI. Asimismo, este marco se constituyó a partir de los componentes de riesgo relacionados dentro de los marcos actuales, es decir: COBIT y Val IT.

Principios y Bases:

El Marco de Riesgo de TI que plantea el ITGI (IT Governance Institute), explica los riesgos de TI y ayuda a quienes lo aplican para:

Integrar la administración de los riesgos de TI, dentro de la administración general de los riesgos empresariales y estructuras de cumplimiento.
Tomar decisiones bien informadas acerca del alcance del riesgo, del apetito al riesgo y su nivel de tolerancia.
Entender cómo responder al riesgo.

Además, este Marco de Riesgo de TI atiende muchos aspectos que las organizaciones enfrentan actualmente y provee:

Una apreciación muy atinada de los riesgos relacionados de TI presentes y de futuro inmediato, a través de toda la organización y de las bases con las cuales la organización puede atenderlos.
Una guía punta-a-punta de cómo administrar los riesgos relacionados de TI, mas allá del alcance puramente técnico y de sus medidas de control y seguridad.
Un entendimiento de cómo capitalizar la inversión hecha en un sistema de control interno de TI ya establecido, para administrar los riesgos relacionados de TI.

Un marco/lenguaje común para ayudar a administrar la relación entre los tomadores de decisiones (Comités / Alta Dirección), el CIO y la Gerencia a cargo de la administración de riesgos empresariales, ó entre los Auditores y la propia Dirección.
La promoción y la responsabilidad de los riesgos y su aceptación a través de toda la organización.

Marco de Riesgo de TI - ¿ A quienes esta dirigido?

A la alta Dirección y a sus Comités, quienes necesitan fijar el direccionamiento y monitoreo de los riesgos de toda la organización.

Gerentes de TI y departamentos de negocio, quienes necesitan definir un proceso de administración de riesgos.

Responsables y profesionales de administración de riesgos, quienes necesitan guías específicas para el manejo del riesgo de TI.

Externos relacionados.

Componentes de Riesgo de TI

El Marco tiene tres dominios: Risk Governance, Risk Evaluation y Risk Response divididos en 9 procesos de negocio. Cada uno contiene los siguientes 3 procesos:

� Risk Governance (Gobierno del Riesgo)
- Establecimiento y Mantenimiento de una Visión Común de Riesgo
- Integración con ERM (Enterprise Risk Management)
- Toma de Decisiones de Negocio con una Conciencia del Riesgo

� Risk Evaluation (Evaluación del Riesgo)
- Recolección de Datos
- Análisis de Riesgo
- Mantenimiento del Perfil de Riesgos

� Risk Response (Respuesta al Riesgo)
- Articulando el Riesgo
- Administrando el Riesgo
- Reaccionando a Eventos

Fuente: ISACA Monterrey

Buenas prácticas en seguridad informática (ESET)

2009-08-13T16:45:00.002-07:00

Al igual que las amenazas informáticas en general, los códigos maliciosos han ido evolucionando a la par de las tecnologías de información y comunicación, aumentando considerablemente el nivel de complejidad y agresión. Es por ello que la visión y la filosofía de ESET contemplan la protección de manera proactiva, no sólo a través de sus soluciones de seguridad, sino también a través de la educación.

Autor: Jorge Mieres, Analista de Seguridad de ESET Latinoamérica.

En el informe "Buenas prácticas en seguridad informática" se analizan diferentes medidas de seguridad que pueden adoptarse para minimizar los riesgos de que el usuario sea víctima de los ataques informáticos más actuales.

Plantillas de Politicas y de otros documentos de seguridad

2009-08-13T16:42:00.001-07:00

La empresa Callio Technologies, publico en su web una serie de plantillas de ejemplo relacionadas con la seguridad de la información:

Security templates Examples

COBIT 4.1 Executive Summary

2009-08-13T16:40:00.003-07:00

COBIT 4.1 Executive Summary

COBIT 4.1 en Español

2009-08-13T16:39:00.002-07:00

Para los interesados en este documento, se puede descargar una copia del mismo desde la web de ISACA.
COBIT 4.1 Spanish- Descarga, PDF - 211 pag.

COBIT 4.1 en Español

2009-08-13T16:39:00.001-07:00

Para los interesados en este documento, se puede descargar una copia del mismo desde la web de ISACA.
COBIT 4.1 Spanish- Descarga, PDF - 211 pag.

Que es COBIT ?

2009-08-13T16:36:00.000-07:00

Definición

Control Objectives for Information and related Technology (COBIT, por sus siglas en inglés) y Objetivos de Control para la Información y Tecnologías Relacionadas (por sus siglas, en castellano), es un estandar abierto desarrollado y promovido por el Instituto de Gobernancia de TI. Este instituto provee un estándar que generalmente es aplicado y aceptado en buenas prácticas de seguridad de TI, con el fin de apoyar las necesidades gerenciales en cuanto a monitoreo de los niveles apropiados de seguridad de TI que se deben seguir en las organizaciones.

El Modelo de Madurez en el cual se basa COBIT, consiste en un método que evalua el grado de control sobre los procesos de TI de una organización en una escala de 0 a 5, donde el menor (0) significa "No existe" y el mayor "Optimizado" (5).

La escala de madurez es la siguiente:

0 No existe: Los procesos gerenciales no son aplicados: No existen procesos reconocidos. La organización no ha reconocido que existe un problema que debe ser resuelto.

1 Inicial: Los procesos son AdHoc y desorganizados: Existe la evidencia de que la organización ha reconocido que existe un problema y la necesidad de resolverlo. No existen procesos estandarizados aunque sí procedimientos ad-hoc que tsuelen ser aplicados de forma individual o como caso base y de manera desorganizada.

2 Repetitivo: Los procesos siguen un patrón regular: Los procesos se han desarrollado a un determinado nivel y procedimientos similares son seguidos por diferentes personas que realizan la misma tarea dentro de la empresa. No hay entrenamiento o comunicación formal de estos procedimientos. Las responsabilidades están en manos del individuo.

3 Definido: Los procesos están documentados y comunicados: Los procedimientos han sido estandarizados, documentados y comunicados por medio de entrenamiento. Sin embargo, está pendiente el cumplimiento de dichos procesos por cada individuo, con lo cual es poco probable que las desviaciones sean detectadas. Los procedimientos por si solos no son sofisticados pero son la formalización de mejores prácticas.

4 Gerenciado: Los procesos son monitoreados y medidos: Es posible la medición y monitorización conforme a los procedimientos y realizar acciones donde existan procesos que no parezcan estar funcionando con efectividad. Los procesos están bajo constantes mejoras y se proveen de buenas prácticas. Las herramientas de automatización son empleadas de manera limitada o fragmentada.

5 Optimizado: Basados en mejores prácticas y están automatizadas: Los procesos han sido refinados a nivel de mejores prácticas, basados en resultados de mejoras continuas y modelos de madurez respecto de otras organizaciones. Las TI son usadas para automatizar de manera integral el flujo de trabajo, suministrando herramientas para mejorar la efectividad y la calidad, haciendo que la organización se adapte de manera rápida a los cambios del entorno.

Fuente: www.inteco.es

¿Cuál es el mejor estándar de administración de riesgo para las TI? (Deloitte)

2009-08-13T16:35:00.000-07:00

Desde hace años existen distintos estándares que intentan definir un modelo para administrar el riesgo de las Tecnologías de Información. Sin embargo, más de una vez hemos escuchado a los encargados y administradores de TI preguntar cómo se integran estas visiones y cuál debe ser aplicada a su organización.
La problemática no es menor, sobre todo considerando que en muchas ocasiones se intenta desarrollar cada uno de los modelos como proyectos individuales, sin aprovechar las sinergias existentes en una implementación integrada, con un mayor esfuerzo de parte de las funciones operacionales.

Para desarrollar este modelo de integración, se deben entender al menos los siguientes estándares:

COSO - Committee of Sponsoring Organizations of the Treadway Commission: Es un modelo para entender el control interno y sirve como punto de partida para definir la administración de riesgo de manera transversal en una organización.
COSO permite relacionar las necesidades de alto nivel -efectividad y eficiencia en la operación, confiabilidad de los reportes financieros y cumplimiento con leyes y regulaciones-, con requerimientos de administración de riesgo genéricos y específicos para los distintos procesos de negocio de una organización, incluyendo los procesos de apoyo como las Tecnologías de Información.
ISO/IEC 2700x: La serie 27000 de estándares ISO es un conjunto de documentos ampliamente reconocido y globalmente aceptado para administrar la seguridad de la información, una de las principales áreas de administración de riesgo en TI.
La serie incluye documentos específicos para definir un sistema de gestión de seguridad de la información, buenas prácticas de control, métricas de seguridad y gestión de riesgo.
ISO 20000 (ITIL/ITSM): Es el estándar más utilizado para administrar servicios TI. ITIL/ITSM define el modelo y los procesos clave para la entrega y soporte de servicios TI alineados con los objetivos del negocio y la necesidad de mejora continua, disponiendo de un módulo directamente relacionado con ISO/IEC 27000.
Cobit 4.1: Cobit es un modelo de gobierno para administrar el riesgo y controlar las Tecnologías de Información. Este estándar ha sido ampliamente adoptado por las áreas TI en las organizaciones sujetas a requerimientos originados de la regulación Sarbanes-Oxley, siendo también un componente relevante a la hora de implementar mecanismos de medición de riesgo operacional (Basilea) y como herramienta para las funciones de auditoría interna y externa.

Estos cuatro estándares integrados conforman la visión de Deloitte respecto de la administración de riesgo en las Tecnologías de Información (ITRM - Information & Technology Risk Management).

Principales etapas para implantar ITRM en una organización
Con COSO se definirá una aproximación de alto nivel a la administración de riesgos y sus componentes esenciales: gobierno o ambiente interno de riesgo, estrategia de administración y tolerancia al riesgo, evaluación de riesgo, actividades de control al interior de los procesos de negocio y de apoyo, información y comunicación, monitoreo y reportes.
En tanto, ISO 2700x, ITIL y Cobit permitirán definir las prácticas generales de administración de riesgo en el ámbito específico de TI, organizar áreas funcionales TI y relacionar éstas con requerimientos técnicos particulares de control.
Algunos ejemplos de funciones TI que pueden ser obtenidas de estos estándares son: arquitectura, administración de activos, gestión de continuidad y administración de cambio, entre otras.

Finalmente, cada función deberá ser descompuesta y agrupada por dominios que conforman los componentes esenciales del modelo. Como ejemplo, el componente de evaluación de riesgo estará conformado por los dominios de identificación de eventos, requerimientos, análisis de riesgo y respuesta al riesgo.
Con esto, se contará con un modelo que relaciona funciones TI, controles técnicos y componentes de administración de riesgo de alto nivel.

Como reflexión final, para administrar el riesgo en las Tecnologías de Información, se requiere integrar distintos estándares. Algunos permitirán modelar aspectos estratégicos; otros, llevar a niveles tácticos y operativos estas estrategias. Esto conlleva un creciente desafío a las organizaciones y a las personas encargadas de su implementación, ya que se requiere una claridad conceptual muy amplia en cuanto a poder definir en qué ámbito cada estándar tiene un mayor aporte, y cómo conseguir la consistencia en la aplicación de ellos.
Sólo con este enfoque se podrá pasar de una administración de riesgo TI reactiva basada en conocimiento experto y elementos intuitivos, a una administración de riesgo objetiva y medible, que pueda ser sostenible en el tiempo, y distribuida a lo largo de la organización, de modo que cada función conozca de manera precisa su ámbito de acción.

Por Gustavo Segovia, Gerente de Risk Consulting de Deloitte, Revista Gerencia

Venta libros de control y automatizacion

2009-08-10T14:43:00.000-07:00

Hola amigos, estoy vendiendo dos libros que frecuentan los electronicos, estan en ingles, son originales y estan casi nuevos.
Aca les dejo detalles:

1. Discrete-Time
Control Systems
Katsuhiko Ogata
Second Edition, Prentice Hall
Condition: Semi Nuevo, perfectas condiciones.
Precio: $35.00

2. Digital Control of Dynamic Systems
Gene F. Franklin
J. David Powel
Michael Workman
Third Edition, Addison Wesley
Condition: Semi Nuevo, perfectas condiciones.
Precio: $45.00

Disrcuso Ejemplar de Mario Moreno Cantinflas

2009-08-05T07:39:00.000-07:00

Que bonito es tener una mente abierta, aca les dejo un video inspirador de un buen mason, nuestro querido Cantinflas.

Curriculum Vitae - PUCP

2009-06-30T21:31:00.000-07:00

les dejo mi Curriculum Vitae,

http://www.visualcv.com/giancarlo

Futuro Master en Informática con menciòn en Ingeniería de Software

Atte.

Giancarlo

You'll Never Find Another Love Like Mine - Lou Rawls

2009-06-30T20:59:00.000-07:00

Soundtrack de Era del hielo 3

Un gustazo, buena musica y rescatable ;)

Ver La era del hielo 3 - El origen de los dinosaurios

2009-06-30T19:37:00.001-07:00

Como estan??? long time passed no? Creo que si, sorry por por no actualizar el blog, pero quiero recompensarles con el video tan esperado de La era del Hielo 3 - El origen de los dinoaurios.
Espero les guste esta superdivertido, Ver el video gratis ;)

http://www.megavideo.com/?v=ITVL5HJG
http://www.megavideo.com/?v=ITVL5HJG

I'll always love you

2009-01-10T10:43:00.001-08:00

Giselita escucha esta cancion, me encanta. (k).

I’ll always love you for the rest of my days
You have won my heart and my soul with your sweet and sexy ways
You gave me hope when I needed someone near
You bring me happiness every day of the year

And I’ll always love you for all that you are
(all that you are)
You have made me life complete you’re my lucky star
You are the one that I’ve been searching for
You are my everything tell me who could ask for more

And I’ll always love you
Honey this will never end, No no
Need you by my side baby
You’re my lover my friend

You are the one that I’ve been searching for
You are my everything tell me who could ask for more

Hey Baby, You’re my everything

(You are my everything)
You are my everything That’s why I love you

(You are my everything)
Te quiero te adoro, eres mi único tesoro

(You are my everything)
I need you by my side
I hope you realize

(You are my everything)
Como un jardín de rosas
Vas alegrando mis cosas

(You are my everything)
You are my everything and that makes me wanna sing

Videos de Recuerdo - Lucero del Alba

2009-01-06T13:55:00.000-08:00

Estos videos los pongo por que me gustan mucho, desde que empeze a conocer a una personita muy especial pues comparti lindos momentos, su sencillez, alegria, picardia e inteligencia no pasaron desapercibidos ante mis ojos, y a traves de ti pude ver muchas cosas de lo que en verdad me rodea. Gracias por el detalle de llevarme a ver las danzas tipicas y escuchar la musica de Lucero del Alba, fue muy significativo para mi, lo valoro mucho de ti.
Sigue adelante como lo estas haciendo hasta ahora, estudia mucho, cuenta conmigo para lo que desees, ahi estare para apoyarte.
Tkm personita especial :) Giselita.

Instalando symfony y pear en windows

2008-11-25T12:11:00.000-08:00

Dos beunísimas guías:
http://blog.phpleo.com/2007/08/03/instalando-symfony-en-windows/
http://blog.phpleo.com/2007/08/02/instalando-pear-en-windows/

Espero les ayude...

La historia de las cosas

2008-11-22T09:00:00.001-08:00

Visual CV - Una alternativa mas interesante

2008-08-28T22:44:00.000-07:00

Navegando por la web me topé con un sitio gratuito muy interesante en el cual puedes “diseñar” en línea un llamativo formato visual tu currículum, incluyéndole video, fotos, gráficos estadísticos y cualquier otro tipo de documento que avale tu experiencia.

A su vez puedes compartirlo en redes sociales profesionales como linkedin, plaxo pulse o xing (entre otras).

Un interesante complemento para destacarnos en la red! (ver sitio)

Tendencia tecnológica - El presente y los próximos 2 a 5 años

2008-08-28T22:32:00.000-07:00

Según una investigación de Gartner, en su informe “Hype Cycle for Emerging Technologies 2008,” da a conocer las tendencias tecnológicas emergentes y su importancia asociada al potencial que tendrán para transformar el negocios tal cual como los conocemos actualmente.

En esta nota hacemos referencia a las más importantes y a los conocimientos que demandará cada una de ellas.

Lo nuevo y contemporáneo

Web 2.0

Si te encuentras trabajando en un proyecto web y no es web 2.0, pronto lo estarás haciendo. La tecnología tiene implicaciones culturales enormes y acompañan a la participación social y a la era de la recomendación.

Los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro, también denominadas webs dependientes de usuarios.

Los conocimientos requeridos para el desarrollo de sitios web 2.0

CSS, marcado XHTML válido semánticamente y Microformatos
Técnicas de aplicaciones ricas no intrusivas (como AJAX)
Java Web Start
XUL
Sindicación/Agregación de datos en RSS/ATOM
URLs sencillas y con significado (SEM)
Soporte para postear en un blog
JCC y APIs REST o XML
JSON
Algunos aspectos de redes sociales
Mashup (aplicación web híbrida)

Cloud Computing

El acceso a través de pequeñas aplicaciones que residen en múltiples dispositivos (ordenadores, PDA y móviles) a la información que reside en internet junto al reemplazo de aplicaciones de escritorio por aplicaciones web y al almacenamiento de archivos en Internet en reemplazo de memorias flash y discos rígidos

Tomará mayor impulso en los próximos 2 años.

Por ejemplo:

Sacar fotos con tu cámara digital, pasarlas tu coputadora, subirlas a internet en Picasa o Flickr por ejemplo y enseñárselas a tus amigos a través de tu móvil o cualquier otra computadora conectada a la red.
Crear una hoja de cálculo (google docs) compartida siendo accesible por más de un usuario ya sea desde un PDA, notebook o PC.
En una fiesta fin de año, a través de la Blackberry actualizar tu perfil de Facebook diciendo dónde estás, qué estas haciendo y subir fotos que acabas de sacar, permitiendo comunicar esta información a todos tus amigos en tiempo real.

SOA - Arquitectura Orientada al Servicio

(Arquitectura Orientada al Servicio) están también entre nosotros.

Es la arquitectura de software que define la utilización de servicios para dar soporte a los requerimientos de software del usuario. Permite la creación y/o cambios de los procesos de negocio desde la perspectiva de IT de forma ágil, a través de la composición de nuevos procesos utilizando las funcionalidades de negocio que están contenidas en la infraestructura de aplicaciones actuales o futuras (expuestas bajo la forma de webservices).

Los conocimientos requeridos para el desarrollo e implementación de webservices:

Lo que despegará en los próximos 2 a 5 años

Green IT (IT Verde o ecológico)

Crecerá todo tipo de actividad tecnológica que implique mayores iniciativas corporativas ambientales en sus centros de cómputos por medio de la utilización de materiales tecnológicos “eco-friendly”, lo cual implica una gradual implementación de los mismos (orientado puramente a nuevo hardware).

Los principales objetivos de esta movida “verde” son la de reducir espacio en los datacenters con la vitrualización como principal aliado) y el ahorro de energía tanto en el suministro como en la refrigeración de equipos.

Informática Social (Social computing)

La informática social es la actividad de interacción social (par-a-par) mediante el empleo de sistemas de información.

La informática social no es una plataforma, un uso, o un sistema, pero es ” el empleo de sistemas de información como ” sitios ” para la interacción social así como ” espacios ” para la colección de datos y la manipulación de los mismos.

Como tendencia, aparecerán cada vez más “mundos virtuales” y representarán un medio importante para construir las comunidades de interés.

Esta movida va de la mano con el desarrollo de widgets implementados a través de lo que se denomina plataformas Open Social (API’s abiertas o públicas para crear aplicaciones montadas sobre redes sociales ya existentes)

Conceptualmente dividen a los usuarios de esta API en dos:

1- Contenedores que son los sites (redes sociales principalmente)

2 - Desarrolladores que son aquellas empresas o servicios o emprendedores que crean aplicaciones que se van a ejecutar sin problemas en cualquier “contenedor” que se sume a la plataforma Open Social

Los conocimientos requeridos para el Desarrollo de API’s para redes sociales:

HTML
Javascript

Video telepresencia

Es la evolución de los sistemas de videoconferencia, con imágenes de alta definición, proporcionarán un sentido fuerte de presencia para los participantes.

Cada sala de Telepresencia (video ejemplo) está formada por 6 puestos situados frente a 3 pantallas de 65 pulgadas de alta definición de 1.920 x 1.080 y sonido espacial estéreo que proporcionan la impresión de encontrarnos frente a frente con la persona conectada en la otra sala de Telepresencia.

Así, la sensación de continuación de la mesa donde estamos sentados que ofrecen las pantallas hace que la impresión de encontrarnos ante una reunión presencial sea completa. Estas pantallas de alta resolución ofrecen una imagen a tamaño natural de las personas con las que nos reunimos en remoto que, junto con sonido direccional, acentúa la sensación de encuentro y conversación personal

Conocimientos requeridos en redes y comunicaciones

Otras tecnología que asoman

Impresión 3-D
Informática de superficie, fomentada por la aparición del iPhone y Surface, mediante pantallas táctles.
Realidad aumentada
Robótica móvil

Fuente: gartner, networkworld, wikipedia, uberbin, el caparazón

Perfiles de la computación segun la ACM/IEEE

2008-08-28T21:34:00.000-07:00

Buen día, nuevamente lectores, aca les dejo información muy buena para aquellos profesionales o a punto de iniciar una profesión inmerso en la Informatica.
A continuación he puesto una traducción de la descripción de las cinco principales disciplinas en computación propuestas por ACM/IEEE.

Ingeniería en Computación (Computer Engineering)

Tiene que ver con el diseño y construcción de computadoras y de sistemas basados en computadoras. Incluye el estudio de hardware, software, comunicaciones, y la interacción entre ellos. Su currículo se enfoca en teorías, principios y prácticas de ingeniería eléctrica tradicional y matemática, y las aplica a los problemas de diseño de computadoras y dispositivos basados en computadora.

Los estudiantes de Ingeniería en Computación estudian el diseño de sistemas de hardware digital incluyendo sistemas de comunicaciones, computadores, y dispositivos que contienen computadores. Ellos estudian desarrollo de software, enfocándose en software para dispositivos digitales y sus interfaces con usuarios y otros dispositivos. El estudio de la Ingeniería en Computación puede enfatizar el hardware más que el software o puede haber un énfasis balanceado.

Actualmente, un área dominante dentro de la Ingeniería en Computación son los sistemas empotrados, el desarrollo de dispositivos que tienen software y hardware empotrados en ellos. Por ejemplo, dispositivos tales como teléfonos celulares, sistemas de alarma, máquinas de rayos x, y herramientas quirúrgicas láser, todos requieren integración de hardware y software empotrado y todos son el resultado de Ingeniería de computación.

Ciencias de la Computación (Computer Science)

Las Ciencias de la Computación abarcan un amplio rango, desde sus fundamentos teóricos y algorítmicos hasta desarrollo de punta en robótica, visión computarizada, sistemas inteligentes, bioinformática, y otras emocionantes áreas. El trabajo de un científico de la computación cae dentro de 3 categorías.

* Ellos diseñan e implementan software. Los científicos en computación asumen desafiantes trabajos de programación. También supervisan a otros programadores, manteniéndolos informados de nuevos planteamientos.

* Ellos conciben nuevas formas de usar computadoras. El progreso de ciencias de la computación en las áreas de redes, bases de datos, e interfaces humano-computador permitieron el desarrollo de la World Wide Web. Ahora los investigadores en ciencias de la computación están trabajando con científicos de otros campos para crear robots que puedan ser práticos e inteligentes ayudantes, para usar bases de datos para crear nuevo conocimiento, y para usar computadoras para ayudar a descifrar los secretos de nuestro ADN.

* Ellos desarrollan formas efectivas para resolver problemas de computación. Por ejemplo, los científicos en computación desarrollan las mejores formas posibles de almacenar información en bases de datos, enviar datos en redes, y desplegar imágenes complejas. Su trasfondo teórico les permite determinar el mejor desmpeño posible, y su estudio de algoritmos los ayuda a desarrollar nuevos enfoques que provean un mejor desempeño.

Ciencias de la computación comprende el rango desde la teoría hasta la programación.

Sistemas de Información (Information Systems)

Los especialistas en Sistemas de Información se enfocan en integrar soluciones de tecnologías de información y procesos de negocio para satisfacer las necesidades de información de la industria y otras empresas, habilitándolos para alcanzar sus objetivos en forma efectiva y eficiente. La perspectiva de tecnología de información de esta disciplina enfatiza la información, y ve la tecnología como un instrumento para la generación, procesamiento y distribución de la información.

Los profesionales en esta disciplina están principalmente relacionados con la información que los sistemas computacionales pueden suministrar para auxiliar a una empresa para definir y alcanzar sus metas, y los procesos que una empresa puede implementar o mejorar utilizando tecnología de información. Ellos deben entender ambos factores, técnicos y organizacionales, y deben ser capaces de ayudar a una organización a determinar cómo la información y los procesos de negocio facilitados por tecnología pueden proporcionar una ventaja competitiva.

Tecnologías de Información (Information Technology)

Se refiere a programas que preparan estudiantes para conocer las necesidades de tecnologías de computación de negocios, gobierno, instituciones de salud, escuelas, y otros tipos de organizaciones.

Mientras que Sistemas de Información se enfoca en los aspectos de información de las tecnologías de información, la disciplina de Tecnologías de la Información es el complemento de esta perspectiva: su énfasis está en la tecnología misma más que en la información que transmite.

El perfil TI existe para producir graduados que posean la correcta combinación de conocimiento y práctica, habilidades prácticas para cuidar de la infraestructura de información de una organización y las personas que las usan. Los especialistas en TI asumen la responsabilidad de seleccionar productos hardware y software apropiados para una organización, integrando estos productos con necesidades e infraestructuras organizacionales, e instalando, adaptando, y manteniendo estas aplicaciones para los usuarios de computadora de la organización.

Ingeniería de Software (Software Engineering)

Es la disciplina de desarrollo y mantenimiento de sistemas de software que se comporten confiable y eficientemente, sean permisibles para desarrollar y mantener, y satisfagan todos los requerimientos que los clientes hayan definido para ellos. Busca integrar los principios de las matemáticas y las ciencias de la computación con las prácticas de ingeniería desarrolladas para artefactos físicos y tangibles.

Los estudiantes de esta disciplina aprenden cómo evaluar las necesidades de los clientes y desarrollar software utilizable que satisfagan estas necesidades. Saber cómo proveer genuinamente software útil y aprovechable es de suprema importancia.

Yo actualmente estudio Ciencias de la Computación (Computer Science) en la PUCP.
Gracias y espero les haya servido.

Algunas fotos fiesta patronal de san Roque

2008-08-25T18:38:00.001-07:00

Viaje para Huancayo

2008-08-13T12:28:00.000-07:00

Me siento feliz, mañana regresare para la tierra que me vio crecer, sera por dos días pero seran inolvidables y apoyare a mi madrecita en la fiesta patronal que esta celebrando, deseo que todas la pesen bien luego pondre fotos que consiga tomar, pues les contare que ahora en un par de dias estoy practicando marinera para no quedar en roche hahaha, el martes ya comienzo con fuerza las clases de la maestria en la PUCP, a darle duro nada mas, bueno saludos y pronto noticias de la fiesta.

Mariah Carey & Luther Vandross - Endless Love

2008-05-02T10:40:00.000-07:00

Lo que me hace pensar mucho en una persona que acabo de conocer, que luego de 17 años la veo y para ella le dedico esta hermosa musica, es una de mis favoritas musicas y tambien les dejo las letras para los que deseen cantarla.

Gracias a Dios la encontre de nuevo.

LV:
My love
There's only you in my life
The only thing that's right
Oh yeah
Mariah:
My first love (yeah)
You're every breath that I take
You're every step I make

both:
(Oh)
And I
(And I)
I want to share
All my love with you, hey yeah
No-one else will do (mh)
And your eyes (your eyes, your eyes)
They tell me how much you care
Oh, yes
You will always be
My endless love
Oh yeah

Two hearts
Two hearts that beat as one
Our lives have just begun
And forever (forever)
I'll hold you close in my arms
I can't resist your charms
No no no no (no no no)

And I
(And I)
I'd be a fool
For you, I'm sure
You know I don't mind (no, you know I don't mind)
'Cause baby you (baby, baby, baby, baby)
You mean the world to me, yeah
I know I've found in you
My endless love

[instrumetal break]
Yeah (yeah)
Do do, do dooo, do do do

Whooooa
And I
I'd play the fool
For you, (for you baby) I'm sure
You know I don't mind (you know I don't mind)
Oh, yes
You'd be the only one
'Cause no-one can't deny
This love I have inside
And I'll give it all to you
My love (my love, my love)
My my my
My endless love

Mmh
My love

Videos de la guerra cibernetica.

2008-04-27T20:06:00.000-07:00

Aca les dejo unos videos interesantes recien publicados en el discovery channel, se trata de la GUERRA CIBERNETICA : HACKERS.
http://terratv.terra.com.pe/templates/channelContents.aspx?channel=1361&contentid=44228

Calentamiento Global

2008-04-22T19:25:00.000-07:00

Actualmente en el mundo, hay un gran problema que un solo hombre no lo puede solucionar si siquiera el hombre mas rico de este planeta, el problema es : El calentamiento Global.
Pues si, es un tema muy delicado que todos debemos estar conciente, pues no solo afecta a este hermoso planeta sino que dejaremos, sino que estamos destruyendo nuestro mundo para nuestras futuras generaciones. Se han puesto a pensar, como quiero que gozen mis futuras generaciones en el futuro?
Pues yo lo hize, varias veces y lo platicaba con mis amigos, y todo empieza de casa.
Asi que amigos que leen este post les dejo un par de videos para que reflexionen.
Solo depende de nosotros para que salvemos a la Tierra. Actuemos Ahora.

Hormigas exploradoras y Hackers

2008-04-22T19:15:00.000-07:00

Las hormigas exploradoras buscan alimento y nuevos territorios para mudar el hormiguero. Los Hackers se comportan como las hormigas exploradoras de nuestra sociedad.

Es interesante la forma en como un hormiguero, saturado en sus antiguas costumbres, cambia a una nueva ubicación. Se podría pensar que es una orden de la hormiga reina después de sopesar innumerables alternativas, aplicando incontables técnicas de análisis basadas en las teorías modernas de la administración. Pero no, no es así como funciona. El proceso es más bien simple y depende de un solo individuo que inicia una cascada de eventos.
Dentro de la muy estratificada sociedad de las hormigas existen distintas castas cada una con funciones muy específicas y determinadas de nacimiento. Las obreras se encargan de construir y reparar el hormiguero, las guerreras de protegerlo, las recolectoras de traer el alimento, las nodrizas de cuidar las nuevas generaciones, la reina de dar a luz, más y más hormigas.

La mayoría de estas hormigas se siguen unas a las otras ciegamente formando largas cadenas. En estas cadenas las ordenes se transmite mediante mensajes químicos, por ello cuando se interrumpe una de esta líneas cunde el pánico. Las hormigas no saben que hacer y hasta llegan a perderse y en últimas perecer de pánico.

Pero hay una casta de hormigas de las que hay muy pocas, no son tan fuertes como las obreras, no tienen grandes armas en sus bocas para defender a las otras, más bien son pequeñas, muy rápidas, solitarias y la mayoría del tiempo las ve uno vagando sin seguir una de las líneas. Estas son las hormigas exploradoras. Su misión consiste precisamente en explorar el territorio en busca de alimento y de terreno para establecer un nuevo hormiguero.

Ahondaremos más en esta última, cuando una de estas hormigas ve un terreno propicio regresa al hormiguero buscando una obrera. Cuando la encuentra se la carga a la espalda llevándola al nuevo territorio, en el camino van dejando mensajes químicos y otras obreras las siguen. Cuando la obrera es descargada en el terreno se pone a trabajar en la construcción del nuevo hormiguero al igual que las obreras que van llegando, atraídas por el rastro químico. Después de un tiempo las hormigas se mudan al nuevo hogar. Mientras tanto, la hormiga exploradora ya hace tiempo que está buscando nuevo alimento y nuevos territorios.

Y así, sorpresivamente, llegamos a la tesis de este ensayo. Las personas que conocemos en nuestra sociedad como Hackers se comportan de forma análoga a las hormigas exploradoras abriendo nuevos territorios para la sociedad humana.

Para comenzar a argumentar esta analogía se tomará la definición de Hacker de uno de los documentos más aceptados en la Comunidad del Software Libre, Cómo convertirse en Hacker de Eric Raymond.

“El Jargon File contiene un montón de definiciones del termino “hacker”, la mayoría basadas en la afición a lo técnico y en el placer de resolver problemas sobrepasando los límites. […] Existe otro grupo de personas que se llaman a sí mismos hackers, pero que no lo son. Son personas (generalmente varones adolescentes) que se divierten irrumpiendo ilegalmente en ordenadores y haciendo “phreaking” en el sistema telefónico. Los auténticos hackers tienen un nombre para esas personas: “crackers”, y no quieren saber nada de ellos.” –Eric Steven Raymond. Cómo convertirse en hacker[Raymond]

Esto quiere decir que los Hacker son personas que están en busqueda de nuevos problemas o nuevas soluciones para problemas viejos. Y de hecho estos problemas y sus soluciones buscan sobrepasar los límites de lo existente. Dicho de otras forma: El quehacer Hacker consiste en sobrepasar los límites de lo tecnológico. Consiste en explorar y crear nuevos territorios tecnológicos.

¿Pero, que tienen que ver los límites tecnológicos, con los límites de nuestras sociedad? Nuestra cultura es básicamente tecnológica como lo podemos observar simplemente mirando a nuestro alrededor. Todas las invenciones de uso cotidiano son herramientas culturales producidos por la tecnología: Un lápiz, una hoja de papel, un automóvil, la ropa que vestimos, una cama, una lavadora y muvhas otras cosas.

En este sentido las personas que sobrepasan los límites de la tecnología están explorando nuevos territorios culturales, sitios donde mudar la sociedad. Ilustremos lo dicho con la WWW:

“La mayoría de las cosas que ha construido la cultura hacker funcionan fuera de la vista del gran público, ayudando en el funcionamiento de fábricas, oficinas y universidades, y carecen de un impacto obvio en la vida de quienes no son hackers. La Web es la única gran excepción, y es tan enorme y brillante este juguete de hackers que incluso los políticos admiten que está cambiando el mundo.” […] –Eric Steven Raymond. Cómo convertirse en hacker[Raymond]

Y es indiscutible que la Web es un nuevo territorio cultural, tanto que se le ha llamado el ciberespacio y esta nueva frontera a conquistar fue construida por los Hackers. Y son ellos los que primero se mudaron al ciberespacio y se echaron a las espaldas a muchas hormigas obreras para construir lo que es hoy Internet.

Pero antes de la Web los Hackers diseñaron y construyeron Internet. Se cree comúnmente que fue un experimento de los militares norteamericanos, pero realmente surgió en los laboratorios de investigación de varias universidades, hecha por Hackers para Hackers y claro financiada por el departamento de defensa norteamericano.

También el concepto de Software Libre, un nuevo territorio aún por explorar, fue inventado por Hackers, más exactamente por Richard Stallman que en su época fue considerado el Último Hacker:

En 1971, cuando Richard Stallman comenzó su carrera en el MIT (Instituto de Tecnología de Massachusetts), trabajó en un grupo que usaba software libre exclusivamente. Incluso compañías informáticas frecuentemente distribuían software libre. Los programadores eran libres de cooperar unos con otros, y frecuentemente lo hacían.
En los 80, casi todo el software era privativo, lo cual significa que tenía dueños que prohibían e impedían la cooperación entre usuarios. Esto hizo necesario el Proyecto GNU. –Historia del proyecto GNU [GNU]
Y después de eso Richard Stallman renunció a su preciado puesto en el Laboratorio de Inteligencia Artificial del MIT fundando la Free Software Foundation, creando el concepto de Software Libre e iniciando una revolución que hoy día nos abre innumerables territorios por explorar. Y como siempre, ya muchos Hackers están llevando a sus espaldas a hormigas obreras que construirán en el nuevo territorio.

Pero estas no son las únicas exploraciones que han hecho los Hackers. Si solo tenemos en cuenta desde mediados de siglo XX, los hackers inventaron las computadoras, la programación de computadores, el transistor, los circuitos integrados, los satélites, la fibra óptica, las redes de comunicación, los microcomputadores, llenaron de software y contenidos de calidad la Internet e hicieron muchos, muchos más inventos.

Todos estos constituyeron en su momento nuevos territorios que los Hackers construyeron y exploraron, trayendo a sus espaldas nuevos habitantes para finalmente configurar el estado actual de nuestra sociedad tecnológica.

Este texto es original de Luis Alejandro Bernal Romero, y lo he extraído del Directorio de Software Libre en Colombia, especificamente del apartado de SamuraiBlanco (SLColombia.org)

Que es ser mason ?

2008-04-21T20:41:00.000-07:00

Cuando estuve leyendo libros y platicando con personas me encontre con una palabra que me llamo mucho la atencion, MASON, y ustedes diran que es ? bueno aca les dejo un video para que lo puedan entender.
Pero por que? por que me gustaria dejar un grano mi granito de arena para esta sociedad, me gustaria que las personas sean concientes de la realidad.

Hight Voltage

2008-04-18T10:25:00.001-07:00

I like this music when I'm programming in php.

Diseñar en CSS para Firefox, IE6 e IE7

2008-02-08T12:00:00.000-08:00

Realizando modificaciones en un css me tope con el siguiente problema mi css no funciona bien para IE6 IE7 Y FIREFOX. Lo que en Firefox queda como la seda suele aparecer bastante descolocado en Internet Explorer 6 y con algunas diferencias en Internet Explorer 7.

Buscando una solución encontre con un excelente artículo titulado Two CSS Hacks for identical pages on FF, IE6 & IE7. No se si son la manera más ortodoxa de hacerlo, pero funcionan. Consisten en lo siguiente:

1. Realizar el diseño para Firefox

2. Comprobar los fallos que el diseño muestra en IE6. Identificar los selectores que presentan el problema y duplicarlos, anteponiendo a la copia el selector *html y aplicando los cambios requeridos, de la siguiente manera:

#MyDiv {margin: 10px 10px 10px 10px;}

/* IE6 Only */ * html #MyDiv {margin : 5px 5px 5px 5px;}

De ese modo, mientras Firefox leera el primer #MyDiv, IE6 sólo leerá el segundo.

3. Hacer lo mismo con IE7. Volver a duplicar los selectores en conflicto y añadir *:first-child+html a los duplicados:

#MyDiv {margin : 10px 10px 10px 10px;}

/* IE6 Only */ * html #MyDiv {margin : 5px 5px 5px 5px;}

/* IE7 Only */ *:first-child+html #MyDiv {margin : 2px 2px 2px 2px;}

Así, IE7 sólo leerá el último selector.

Con esta técnica podemos diseñar hojas de estilo únicas para los tres navegadores, sin complicarnos con otras técnicas más dificiles para los que no somos expertos en la materia.

Cifrar conversaciones de mensajería instantánea.

2008-02-08T11:57:00.000-08:00

Las conversaciones de mensajería instantánea son fáciles de interceptar en una red local, con un sniffer y con conocimientos de redes. Aunque actualmente existen aplicaciones sniffer orientados exclusivamente a capturar conversaciones de MSN Messenger, ICQ, Yahoo Messenger y otros; que hacen que esta práctica pueda estar al alcance de cualquiera.

Para impedir esta técnica se pueden implementar sistemas de cifrado utilizando herramientas como IMsecure o SimpLite en la plataforma Windows. O el cliente de de mensajería instantánea Pidgin con el plugin OTR en la plataforma Linux.

Cifrar las conversaciones de mensajería instantánea es una medida ha tener en cuenta para los que utilizan este servicio en redes de acceso publico.

Más información y descarga de SimpLite:
http://www.secway.fr/us/products/simplite_yahoo/

Más información y descarga de IMsecure:
http://www.zonealarm.com/store/content/catalog/products/sku_list_ims.jsp?lid=imspskulist_free

Más información y descarga de Pidgin:
http://www.pidgin.im/

Descarga de plugin OTR para Pidgin:
http://www.cypherpunks.ca/otr/

Sniffer Messenger Detect:
http://www.formessengers.com/mdetect.htm

Donde queda CCFIRST?

2008-02-08T11:51:00.000-08:00

Como la gran mayoria de mis amigos saben, ahora laboro en Ccfirst (para mas info busquen en google :p) les dejo un mapita de la ubicación de la empresa que esta en San Isidro.

Las distintas penalizaciones de Google

2008-01-17T08:16:00.000-08:00

Después de analizar unos cuántos sitios en busca de la causa de su caída en los SERPs he terminado tragando mucha documentación sobre penalizaciones y he pensando en hacer una entrada para resumir algunas de las más comunes.

En mi descargo tengo que comentar (aunque creo que me repito) que yo rara vez me dedico “al SEO” y la verdad es que las horas dedicadas a ello son muy pocas. Si hago un código limpio y/o una web usable es por razones de facilidad de uso y mantenimiento ¿que eso afecta positivamente en el SEO y mato dos pájaros de un tiro? ¡Cojonudo!.

Pero en la práctica salvo revisar que no haya contenido duplicado, que no me plagien demasiado (ejem) y que el sitio se mantenga estable poco más hago aparte de escribir.

Por último toca recordar que todo lo relacionado al SEO es casi siempre observaciones y datos presuntamente ciertos sin base sólida: rara vez Google ofrece información fiable para callar dudas o rumores.

Penalización -30

Fuente(s): Search Engine Roundtable, Webmaster World.

Tipo de penalización (aparentemente): automática.

La primera de las penalizaciones y la más habitual, suele ser usada por Google para rebajar en 30 posiciones aproximadamente los sitios considerados “spam” o que utilizan técnicas por el estilo (black seo).

Se dice que una de las causas es que Google detecte una gran cantidad de intercambios de enlaces o muchos de éstos provenientes desde libros de visitas. Esto es especialmente llamativo cuando estos enlaces son de temáticas no relacionadas.

Cómo detectarlo: busca por el nombre de tu dominio y si antes aparecías #1 y ahora apareces #31 ahí lo tienes.

Cómo corregirlo: si la mayoría de tus enlaces son por intercambios recíprocos busca reducir su número ya sea con enlaces naturales o terminando estos intercambios. Si crees o sabes que has hecho spam deja de hacerlo. Una “solicitud de reconsideración” (opción de Google Webmaster Tools) puede ayudar.

En cualquier caso, si se corrige la causa de la penalización se deberá esperar mínimo una o dos semanas para que sea quitada.

Penalización -60

Tipo de penalización (aparentemente): manual.

Los efectos y condiciones son iguales que la anterior pero a diferencia de esta sigue apareciendo al buscar el dominio en la posición #1.

Las condiciones para corregirlo y volver a aparecer son las mismas aunque la solicitud de reconsideración se hace imprescindible ya que parece ser hecha manualmente.

Habitualmente se ve en sitios “de empresas SEO”, famosos por sus anillos de intercambio de enlaces, uso no accidental (vamos que abusan de lo lindo) de tácticas “black seo”, etcétera.

Penalización de la 6º posición

Rumor caliente y reciente del cual hace nada comento Michel. Seguramente es falso del todo. En todo caso “la penalización” consiste en bajar del #1 o #2 al #6 sin razón aparente. Siempre al #6 y no tiene que ver con factores internos (on-page) si no externos por lo que difícilmente se puede controlar.

Penalización del PageRank

Muy famosa y altamente discutida en la red, en resumidas cuentas : si vendes enlaces la barrita verde baja 2 puntos.

Penalización -950

Fuente(s): Webmaster World, Best Web Sites.

¡Mi favorita!. Es producida por causas aparentemente aleatorias y automática. Afecta a sitios con autoridad que mucho tiempo (incluso años) han posicionado fuerte en búsquedas jugosas.

Se discute que podría ser por “exceso de optimización” (”overseo”) pero en la práctica afecta por igual a sitios con un cero en optimización SEO.

Cómo detectarlo: muy fácil, bajada espectacular de visitas, vas a parar a la última página de los rankings para todas las búsquedas.

Incluso los sitios que te plagian (o los que te copian pero te citan como autor) posicionan mejor que tú.

Sigues estando indexado pero dejas de aparecer por palabras genéricas y la única manera de aparecer es poniendo el título exacto de la entrada. A veces ni eso y hay que añadir el operador site:.

Cómo corregirlo: está también es buena, lo único que puedes hacer es revisar que todo esté correcto y solicitar reconsideración pero… en la práctica suele desaparecer la penalización sola al cabo de semana o semana y media.

Por último ¿cómo sé si estoy penalizado?

En SeoMoz hace dos meses escribieron una entrada con un croquis fácil de seguir que puede servir perfectamente para saber si estás penalizado o no.

Cualquier corrección o ampliación será bienvenida.

Lista para comprobar si un sitio Web es usable

2008-01-17T07:47:00.000-08:00

Aquí os pongo una pequeña lista que nos puede servir para evaluar la usabilidad de un sitio web:

La página funciona en los navegadores habituales (Explorer, Firefox, Opera, Netscape).
La página se ve con cualquier resolución de pantalla, incluyendo los dispositivos móviles.
Las paginas se cargan rápido con una conexión de un modem.
El sitio cuenta con un mapa web o buscador.
Se informa claramente que área o página del sitio se está visitando.
Los enlaces visitados tienen diferente color que lo que aún no se han visitado.
En caso de servicios o trámites en linea se informa de cuantos pasos faltan por completar.
La página proporciona información y pide confirmación antes de completar una tarea importante.
No hay errores durante la navegación por la web.
Los campos obligatorios de un formulario aparecen destacados.
Después de un error se puede volver a la página previa para intentar corregirlo.
No hay enlaces rotos.
Se mantiene una navegación consistente y coherente en todas las pantallas.
El lenguaje es simple.
No hay faltas de ortografía.
La información está jerarquizada.
Se usan anclas visuales.
La información es corta y concisa.
Existen zonas en blanco para poder descansar la vista y separar información.
No hay contenido en movimiento.
Hay suficiente contraste entre el fondo y el texto.
La información está organizada con categorías lógicas.
Se han seguido las pautas WAI para la elaboración de la página.
LA página usa hojas de estilo.
El HTML del sitio ha sido validado satisfactoriamente segun el W3C.
La ruta de la página está visible.
El menú de navegación se mantiene constante.
Hay un enlace a la página de inicio en una zona visible en todas las páginas.
En caso de utilizar javascript, flash o cualquier otro tipo de tecnología la página sigue funcionando cuando el usuario no dispone del plugin necesario.
La página de inicio refleja la identidad corporativa de la empresa.
El usuario sabe quién está detrás de la página y de la empresa.
Hay un número de teléfono, dirección física o correo electrónico en todo momento en una zona visible.
El usuario puede ponerse en contacto con el encargado del sitio web para hacer sugerencias.
Se ha comprobado que funcionan correctamente todos los formularios.
Hay alguien encargado de recibir y contestar estos mensajes.
El usuario recibe una copia o confirmación de envío si lo desea cuando se completa una tarea.
La ayuda ofrecida está ligada a la tarea.
Ofrece sección de Preguntas Frecuentes (FAQ).
Se dan ejemplos para facilitar las tareas.Lista para com

2008-01-17T07:42:00.000-08:00

Holas amigos, despues de time podre actualizar mi bitacora, les contare porque ya soy bachiller por suerte jeje, ahora ya vivo en Lima y encontre un trabajo despues de varias entrevistas por aca, si que es agitado Lima pero en Fin si aca no estarian los mejores lugarespara hacer maestria no vendria aca, ahora trabajo en CCFIRST una transnacional Noruega que se dedica a la elaboracion de Software y Websites especialmente para mercados de noruega.
Piendo que es el mejor lugar donde estoy trabajando en ambiente la zona los amigos que hize ahi, todo son buenos profesionales, amigos de la URP, Catolica, UPC, en fin se que este tipo de relacion con nuevas personas tambien me ayudara mucho a desarrollarm profesionalmente.
Es una buena experiencia en CCFIRST.

Mitnick Security, de nuevo defaceado

2007-10-24T06:43:00.000-07:00

Hace poco el sitio web de Kevin Mitnick fue defaceado de nuevo. El delincuente reemplazó la portada por una imagen y un texto que decía “¡Que pena de especialistas en seguridad!”.
Los defacers (Cyber-Terrorist) dejaron “regalo para los hackers” todo el backup del sitio web. Lo único que esto demuestra es el grado de estupidez de los atacantes, ya que Kevin Mitnick siempre ha sido el primero en decir que no hay ningún sistema totalmente seguro.

La webpedia, el último fenómeno de la educación en la red

2007-10-21T21:05:00.000-07:00

Redacción internacional (EFE).- Bien es sabido que el saber no ocupa lugar, y como Internet es un cajón de sastre ilimitado, el sueño de extender la educación al mayor número de personas se abre camino en la Red con sitios como Universia o Kalipedia, de reciente creación.

Con las premisas del rigor y de ser pedagógicamente fiable nace Kalipedia, una nueva herramienta de consulta en la web impulsada por el Grupo Santillana, líder de la e-learning en España y uno de los primeros en América Latina.

Destinada especialmente a estudiantes, profesores y padres de alumnos de educación secundaria, Kalipedia (www.kalipedia.com) engrosa así el fenómeno de las "webpedias" que han florecido al reflujo del impresionante éxito de Wikipedia (wikipedia.org), "la enciclopedia de contenido libre que todos pueden editar", como reza en su cabecera de portada.

Pero a diferencia de Wikipedia, que cuenta en la actualidad con casi trescientos mil artículos en español escritos por los propios internautas, Kalipedia ofrece contenidos totalmente fiables avalados por Santillana, pero sin olvidar el "abecé" del internauta.

Así, pese a que el usuario no puede meter mano a los contenidos de Kalipedia, sí que se le invita a interactuar, compartir y participar mediante un intercambiador por donde acceder a foros, blogs multiusuario, generación de grupos con intereses afines, avatares personalizados, clasificación de sus propios contenidos, retos, concursos y un sinfín de elementos más.

Esta oferta para la comunidad educativa de secundaria tiene su hermana mayor en Universia (www.universia.net), una red digital formada por casi un millar de universidades de once países: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, España, México, Perú, Portugal, Puerto Rico, Uruguay y Venezuela.

El acceso libre y la gratuidad de los materiales didácticos de profesores universitarios anima este proyecto, cuyo objetivo es potenciar de esa manera el castellano, aunque también cuenta con contenidos en portugués y en las lenguas cooficiales de España. "Universia, red de universidades, red de oportunidades" es el lema de esta página web que ofrece además a sus usuarios formación en línea y una bolsa virtual de empleo.

Más específicos en el ámbito educativo son sitios como www.profes.net o www.selectividad.profes.net, que ofrece información sobre la selectividad y cuenta con una base de datos con centenares de pruebas de acceso a la universidad resueltas.

Pero el gran clásico del estudiante con pocas ganas de trabajar es el Rincón del vago (www.rincondelvago.com), aunque tras su divulgación masiva los más avispados optaron por copiar los trabajos que les pone en bandeja www.monografias.com.

Aunque el debate sobre el impacto que las nuevas tecnologías tendrá en las nuevas generaciones no está cerrado, hay expertos que opinan que pueden ser beneficiosas para el aprendizaje, ya que estimulan y aumentan la concentración.

Internet, los blogs y los foros son para los escolares lo que antaño eran los libros y las enciclopedias. Para no quedarse a la zaga de sus pupilos, muchos profesores se apuntan a las webs dedicadas a explorar la integración de la Tecnología de la Información y la Comunicación a la educación (e-profes.net) o para crear blogs (Aula21.net o Aulablog.com).

Pero las más populares en la Red, pues siguen la estela de la imbatible Wikipedia, hasta el punto de copiar su estética como Openpedia (www.open-pedia.org), son las genéricas. Openpedia, que busca acercar la cultura de consumo y distribución libres a todos los usuarios, está en la misma línea que Abcpedia (www.abcpedia.com), una enciclopedia de interés general de ciencias básicas; Webopedia (www.webopedia.com), un diccionario libre sobre tecnología e internet; Madridpedia (www.madridpedia.com), que recopila todo sobre la capital de España; o hasta TuningPedia (www.tuningpedia.org), una verdadera joya para los amantes del "tuning".

10 Videos que cambiaran la forma de ver el mundo

2007-10-18T07:06:00.000-07:00

Vía lifehack me encuentro este articulo en el que nos muestran 10 vídeos que
cambiaran nuestra forma de ver el mundo.

Grandes personalidades hablan en estos vídeos, entre ellos escritores, editores, bloggers de la talla de Steven Pinker, Stephen Petranek, Hans Rosling, Will Wright, Chris Anderson, Daniel Gilbert, Richard Dawkins, Seth Godin, Erin McKean, Ze Frank…

Ver Videos

Código fuente para Sistemas de Matriculas, Ventas, Biblioteca, Odontología, Administración de Autos en .NET

2007-10-07T08:17:00.000-07:00

Aqui les dejo Varios Códigos fuente escritos en .NET para crear un Sistema de Matriculas (VB.NET y SQLServer), Sistema Ventas, Sistema Biblioteca, Sistema Odontología, Sistema Administración de Autos.

Sistema de Matriculas

Sistema de ventas

Sistema de Biblioteca

Sistema de Odontología

Sistema de Administración de Autos

Una breve historia de Google y Microsoft

2007-10-05T19:05:00.000-07:00

Google:

Microsoft:

Los 13 pilares del marketing en internet

2007-10-05T19:00:00.000-07:00

Intersantes video, para aquellas personas que deseen exploar las ventajas del internet y ofrecer sus productos o servicios de sus empresas. BUeno el unico "incoveniente" es que esta en ingles, pero yo se que eso pronto sera como un padre nuestro para todos, no es dificil. xD!!!

Alguna jugadas del baloncesto

2007-10-05T18:29:00.000-07:00

Como la mayoria de mis amigos, saben que me gusta el basquet, bueno aca les dej un videito recien publicado en Abril, aca les dejos para mis patas de la Uchi.

10 trucos increíblemente fáciles para convertir tu cerebro en una poderosa máquina de pensar

2007-10-05T17:24:00.000-07:00

Existen dos principios básicos para mantener la agudeza y salud mental a medida que se envejece: la variedad y la curiosidad. Cuando todo lo que haces se convierte en una “naturaleza arraigada”, es hora de acometer un cambio. Si puedes hacer el crucigrama hasta con los ojos cerrados, es hora de que cambies a un nuevo reto para poder sacarle el mejor rendimiento a tu cerebro. La curiosidad sobre el mundo que te rodea, el cómo funciona y el cómo entenderlo, mantendrá a tu cerebro funcionando a más velocidad y de forma más eficiente. Usa las ideas expuestas bajo estas líneas para emprender tu búsqueda del buen estado mental.

1. Lee un libro
Toma un libro que verse sobre un asunto que te sea completamente novedoso. Lee una novela que transcurra en el antiguo Egipo. Aprende algo de economía. Existen multitud de libros populares excelentes que tocan temas de no-ficción y que además de entretener cumplen el cometido de enseñar un montón de cosas sobre un tema concreto. Conviértete cada semana en un experto en algo nuevo. Diversifica un poco tus lecturas, abandona los temas que te son familiares. Si normalmente lees libros de historia, pásate a una novela contemporánea. Lee a autores extranjeros, a los clásicos y elige otros al azar. Tu cerebro no solo se verá beneficiado por tener que trabajar imaginando otros períodos históricos, otras culturas y otras gentes, sino que además obtendrás historias interesantes que contarle a los demás, lo cual te hará pensar y establecer conexiones entre la vida moderna y las palabras.

2. Juega un poco
Los juegos son una forma maravillosa de excitar y retar al cerebro. Los sudokus, crucigramas y juegos electrónicos tipo “brain training” son formas estupendas de mejorar la agilidad cerebral y la capacidad de memorizar. Estos juegos se basan en la lógica y en las capacidades verbales, matemáticas, etc. Además son divertidos. Se obtiene más beneficio practicando estos juegos un poquito cada día (15 minutos, más o menos) que haciéndolo durante horas.

3. Usa tu otra mano
Pasa el día haciendo cosas con tu mano no dominante. Si eres zurdo abre las puertas con la mano derecha. Si eres diestro intenta usar las llaves con la mano izquierda. Esta sencilla tarea hará que tu cerebro establezca algunas conexiones nuevas y tenga que repensar la forma de realizar las tareas diarias. Ponte el reloj en la mano contraria para que recuerdes el reto del cambio de mano en las tareas.

4. Apréndete los números de teléfono
Nuestros modernos móviles memorizan todos los números que nos llaman. Nadie ha vuelto a esforzarse en recordar los números de teléfono, pero es una estupenda actividad para ejercitar la memoria. Apréndete un nuevo número de teléfono cada día.

5. Come para tu cerebro
Tu cerebro necesita que comas grasas saludables. Céntrate en las grasas de pescado como las del salmón salvaje, frutos secos como las nueces, y aceites como el de linaza u oliva. Ingiere más esta clase de alimentos y reduce las grasas saturadas. Elimina por completo los ácidos transgrasos de tu dieta.

6. Rompe con la rutina
Nos encantan las rutinas. Tenemos hobbies y pasatiempos que podemos hacer durante horas. Pero cuanto más nos habituamos a una tarea más se convierte en una naturaleza arraigada y menos trabaja nuestro cerebro al hacerla. Para ayudar de verdad a que tu cerebro se mantenga joven, rétalo. Cambia la ruta hacia el supermercado, usa tu mano contraria para abrir las puertas y cómete primero el postre. Todo esto forzará a tu cerebro a despertarse de sus hábitos y a prestar atención de nuevo.

7. Vete por un sitio diferente
En coche, o a pie, busca nuevas rutas para llegar a donde quiera que vayas. Este pequeño cambio en la rutina ayuda al cerebro a practicar con la memoria espacial y las direcciones. Intenta cambiar de cera y altera el orden en que visitas tus tiendas preferidas para así cambiar la rutina.

8. Adquiere una nueva habilidad
Aprender una nueva habilidad pone a trabajar a múltiples áreas cerebrales. Tu memoria entrará en juego, aprenderás nuevos movimientos y asociarás las cosas de un modo diferente. Lee a Shakespeare, aprende a cocinar o a construir un avión con palillos, todo sirve para retar al cerebro y darte cosas nuevas en las que pensar.

9. Haz listas
Las listas son maravillosas. Hacer listas nos ayuda a asociar unos datos con otros. Haz una lista de los lugares a los que has viajado. Haz una lista de todas las comidas sabrosas que has probado. Haz una lista con los mejores regalos que has recibido. Haz una lista mental diaria para ejercitar a la memoria y para conseguir nuevas conexiones cerebrales. Pero no dependas demasiado de ellas, haz una lista con todo lo que necesitas comprar pero luego trata de no usarla en el supermercado. Usa la lista una vez que hayas metido todos los productos en la cesta simplemente para comprobar tu memoria. Haz lo mismo con tu agenda de quehaceres diarios.

10. Elige un nuevo hobby
Encuentra algo que te cautive, que puedas hacer fácilmente en casa y que no cueste demasiado dinero. Haz fotografías con una cámara digital, aprende a dibujar o a tocar un instrumento, practica nuevos estilos de cocina o escribe. Todas estas son buenas elecciones.

Traducido de 10 Amazingly Simple Tricks To Turn Your Brain Into A Powerful Thinking Machine

Mejores Consejos

2007-09-26T06:16:00.000-07:00

Ayer converse con una de mis mejores amigas, Yuli y me dejo este video que en verdad me hicieon recordar y concientizar algunas cosas que me habia olvidado, espero le guste, nos vemos.

Chicas Ucci

2007-08-28T14:32:00.000-07:00

Jaja, estos patas no se quedan atras, miren lo que encontre en youtube.

Tunantada dedicada a mi Abue y tio Joshe

2007-08-28T14:31:00.000-07:00

Saludos

2007-08-28T13:58:00.000-07:00

Saludos a toda la linda gentita de Huancayo, especialmente a mi family y a mis amigos, aca empiezo con mi blog poniendo informacion vital de lo cotidiano que me peude pasar y info que pueda compratir con ustedes. See you later.